Scholen, Waterputten en Boreholes
De uitvoering van alle projecten vindt plaats in samenwerking met de lokale bevolking. De mensen, die profiteren van een projectonderdeel leveren gratis ongeschoolde arbeid. Hierdoor wordt men betrokken bij het tot stand komen van scholen, waterputten enz. Dit heeft tot gevolg, dat men zich verantwoordelijk voelt en bovendien wordt voorkomen, dat ontwikkelingshulp vanzelfsprekend is. Deze manier van werken, die Harambee genoemd wordt, is er mede de oorzaak van, dat er in financieel opzicht zeer effectief gewerkt kan worden.
Alle werkzaamheden worden uitgevoerd in eigen beheer en met eigen Keniaans personeel. Er wordt/is internationaal samen gewerkt met de Keniaanse regering.
Er is besloten om de individuele hulp te beperken en de gemeenschap centraal te stellen, omdat op die manier duizenden mensen bereikt kunnen worden. De nadruk werd aanvankelijk gelegd op de verbetering van de onderwijsomstandigheden en de watervoorziening.
De meeste leerlingen hadden geen schoolbanken en zaten op de grond of op planken. De scholen hadden geen toiletten en er was ook een grote behoefte aan water. We richtten een werkplaats in, namen timmerlieden aan en die maakten schoolmeubilair. We namen ook metselaars in dienst, die begonnen met het aanleggen van waterputten. De projectwerkzaamheden kregen geleidelijk een structurele aard en er werd een meerjarenplan opgesteld.
De meeste scholen waren van gedroogde modder en die situatie moest worden verbeterd. Vooral tijdens de regentijd liepen de lemen muren en de gammele rieten daken groot gevaar voor instorten. We reisden regelmatig naar Nairobi om schoolboeken te kopen. In 1992 testte Wim de gemeenschap door een school in Bahati te laten bouwen tussen september en december, terwijl hij in Nederland was. Men doorstond deze test, want deze eerste school verkeert na 19 jaar nog steeds in uitstekende staat. De vertrouwensband tussen de bevolking en Wim werd steeds sterker en men kreeg geleidelijk steeds meer verantwoordelijkheden.
De uitvoering van alle projecten vindt plaats in samenwerking met de lokale bevolking. De mensen, die profiteren van een projectonderdeel leveren gratis ongeschoolde arbeid. Hierdoor wordt men betrokken bij het tot stand komen van scholen, waterputten enz. Dit heeft tot gevolg, dat men zich verantwoordelijk voelt en bovendien wordt voorkomen, dat ontwikkelingshulp vanzelfsprekend is. Deze manier van werken, die Harambee genoemd wordt, is er mede de oorzaak van, dat er in financieel opzicht zeer effectief gewerkt kan worden.
Alle werkzaamheden worden uitgevoerd in eigen beheer en met eigen Keniaans personeel. Er wordt/is internationaal samen gewerkt met de Keniaanse regering
Er is besloten om de individuele hulp te beperken en de gemeenschap centraal te stellen, omdat op die manier duizenden mensen bereikt kunnen worden. De nadruk werd aanvankelijk gelegd op de verbetering van de onderwijsomstandigheden en de watervoorziening.
De meeste leerlingen hadden geen schoolbanken en zaten op de grond of op planken. De scholen hadden geen toiletten en er was ook een grote behoefte aan water. We richtten een werkplaats in, namen timmerlieden aan en die maakten schoolmeubilair. We namen ook metselaars in dienst, die begonnen met het aanleggen van waterputten. De projectwerkzaamheden kregen geleidelijk een structurele aard en er werd een meerjarenplan opgesteld.
De meeste scholen waren van gedroogde modder en die situatie moest worden verbeterd. Vooral tijdens de regentijd liepen de lemen muren en de gammele rieten daken groot gevaar voor instorten. We reisden regelmatig naar Nairobi om schoolboeken te kopen. In 1992 testte Wim de gemeenschap door een school in Bahati te laten bouwen tussen september en december, terwijl hij in Nederland was. Men doorstond deze test, want deze eerste school verkeert na 19 jaar nog steeds in uitstekende staat. De vertrouwensband tussen de bevolking en Wim werd steeds sterker en men kreeg geleidelijk steeds meer verantwoordelijkheden.
-1170-0.JPG)
